青岛第十六中学苏会婷:脚踏实地,传承教育事业
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青岛第十六中学苏会婷:脚踏实地,传承教育事业

我叫苏会婷,出生在一个很普通的家庭,妈妈是一位农村教师,爸爸是一个驻村干部,由于爷爷在外地工作、奶奶要在老家干农活,所以,我从小就跟在妈妈身边,在妈妈办公室长大,每天穿梭在教室、办公室之间。办公室的老师谁没课谁就看着我,我是在办公桌上学会了坐与爬,在校园里学会了站、走和跑。在这里,我想讲讲我的成长和我眼中的爷爷和妈妈。

爷爷和妈妈在我的教育中起到了非常重要的作用。我对儿时的记忆开始于五六岁。我记得那时候爷爷已经退休了,妈妈调到城区小学任教,40多岁的人从农村学校调到城区学校,所有的一切都是陌生的,教学环境、学生、教学方法都需要重新适应。妈妈为了尽快的适应环境,把我放到了爷爷家,爷爷开始对我的人生影响。

青岛第十六中学苏会婷:脚踏实地,传承教育事业

一、老苏家严谨的家学

爷爷叫苏守讷,中共党员,1927年生人,1952年淄博联师毕业参加工作,历任博山区小学教师、小学校长,淄博二十八中教导主任,淄川区教师进修学校教导主任,临淄区教研室主任,临淄区工会职工学校教师,任教39年。爷爷给我的记忆是他退休之后的生活状态,每天读书、看报,关注国家时政。

爷爷不愧是一位教育工作者,“隔代亲”这种现象绝对没有出现在我的童年里。不溺爱孙子孙女,爷爷贯彻的绝对好,他带我们出去玩儿,想要的东西越要越不给买,耍赖打滚也不好使,只有表现良好、听话,才有可能获得奖励。因此,我从小就养成了不乱要东西的习惯。严格的长辈观,爷爷是一个非常传统的老学究,长晚辈之间有明显的的界限,不能越界。吃饭的时候,长辈不坐晚辈不能坐,长辈不动筷晚辈不能动筷,严禁浪费,吃多少盛多少。我们家从来没有哪一个晚辈敢跟长辈开玩笑。爷爷给我们立的规矩,小的时候真的理解不了,有时觉得他很没有人情味,但是现在回想起来,他的那些规矩很早就埋藏在我内心中了,使我一直有规矩的制约,虽然现在的我还不够优秀,但是绝对是一个品行端正的人,这也是爷爷对我最大的影响。

二、一位平凡的母亲,一位女儿心中伟大的教师

妈妈叫刘美香,中共党员,1952年生人,1973年益都师专毕业参加工作,在乡镇农村学校工作20余年,后调至淄博市临淄区实验小学从事数学教学,在教育教学第一线工作35余年。她是对我影响最大的人,妈妈36岁生的我,我从小在妈妈身边长大,我亲身经历了教师的生活,这为我从事教育事业埋下了种子。我想好好讲讲妈妈的教育故事。

都说教师培育出一代代优秀人才,忽略了自己孩子的教育;都说教师的孩子不会太差,是因为言传身教是最好的教育。以上两点在我的成长中,真实的感受到了。耳读目染中,我学到了很多东西,现在回想起来,以前的小学教师还能这么拼。妈妈的最后一个工作单位是淄博市临淄区实验小学,我讲讲她在实验小学的那些事。

(一)工作事业高于一切,埋头苦干搞辅导

多年来,她一直在教学的第一线,担任两个班数学课和班主任工作,学校的班额大,每班70人,在完成教学工作的同时,跟几位数学教师承担学校的奥林匹克数学竞赛的辅导工作,多方面搜集竞赛书籍和材料,刻苦钻研教材和教法,牺牲了休息时间。

这个故事发生在1995年,临淄区通过选拔参加全市、全省、全国的数学奥林匹克比赛,妈妈是其中一名辅导教师,正当妈妈全身心的投入奥数辅导的时候,奶奶不小心摔倒,大腿骨折,躺在床上一动不能动,妈妈每天晚上辅导学生到九点,再回家照顾奶奶。面的如此的状况,妈妈很苦恼,爷爷作为一名老一代的教育工作者告诉她“家中的事,再大也是小事,现在是学生比赛的关键时刻,不能耽误了工作,不能耽误的辅导”。

爷爷的这句话,减轻了妈妈的心理负担,就在比赛进入关键时刻的时候,老家打来了电话,说小舅出车祸了,情况比较严重,住院了。妈妈是家中的老大,姥姥去世早,小舅从小跟着妈妈长大,妈妈的内心又一次苦恼,奶奶、小舅都需要人照顾,在这最困难的时候,爸爸对妈妈说“把小弟接到咱家来吧,这样方便照顾”。在爷爷和爸爸的大力支持下,妈妈全身心的投入到工作中去,近九个月的时间,她没有休过周末,没有给学生耽误一节课。

在辅导比赛期间,她每天晚上上课,把我带到学校,我常常在办公室睡着,她为了能有更多的精力放在辅导上,让在上高中的哥哥住校,每周只有周六一家人才能吃一顿团圆饭。功夫不负有心人,最终妈妈辅导的学生取得了优异的成绩,她被淄博市教学研究室评为优秀辅导教师,被中国数学会奥林匹克委员会授予二级教练员称号。在决赛的颁奖典礼上,妈妈学生的一句感谢,扫除了妈妈所有的艰辛。之后的几年,妈妈辅导学生参加了各种奥数比赛,成绩突出。

(二)勤勤恳恳抓班级,默默无闻做奉献

妈妈多年从事班主任工作,她所教的班级在各项评比中都在前列。她每教一个班,首先进行深入细致的调查,把转变学生的思想教育作为首要工作,利用班会对学生进行爱国、爱集体教育,增强学生的凝聚力和班集体的向心力。注重培养班干部,提升学生的综合能力。通过组织多种活动,调动学生的学习积极性。她所教的班级年年被评为优秀班级或规范化班级,在多种竞赛中取得优异成绩,她自己也获得了很多优秀辅导教师的荣誉称号。

关爱学生,注重学生品德的培养。有一年,她教的一个学生捡到一个包,包内有价值万元的大哥大、汽车驾驶证等贵重物品,妈妈多方面联系失主,并交给了失主,失主给学校写了感谢信。妈妈爱学生剩我爱哥哥跟我,她教过的一名困难学生,当她得知这名学生父亲去世、母亲患有精神分裂症没有工作能力之后,她组织班内同学为该学生献爱心活动,主动给该生买学习用品和生活用品,让这位学生感受到了师生之间、同学之间的温暖与爱。她对学生的爱赢得了学生们对她的爱戴,学生们对她的评价非常高,每年都会有毕业的学生到学校看望她。

(三)洒下汗水,硕果累累

付出终会有回报,妈妈的努力和付出收到了丰硕的回报。她多次为教研室提供示范课,多次被评为优秀辅导教师,发表论文多篇,被评为市级优秀教师、区级优秀党员等荣誉称号。

在她退休的欢送会上,发言到:“35年来的教育生涯,付出了很多很多,也取得了一些成绩,没有惊心动魄的大事,只有一颗赤诚的灵魂和默默无闻的奉献。我是一名教师,教师的职业就是做学生成才路上的铺路石,我甘愿做这么一颗小小的铺路石。默默无闻的奉献是我们教师的传统和美德,也是我们每一位教师必须追求的最高境界,希望我们每一代教育工作者,在三尺讲台上以饱满的热情和充足的干劲儿,为教育事业的发展努力奋斗”。

妈妈已近70岁,退休已经十几年,她蜕去了那一份好强心和严厉,已经成为一名和蔼可亲的奶奶和姥姥,成为一名普普通通的老年人,但是她作为一名成功的人民教师在我心中一直是伟大的。

三、继续传承教育事业

从小受爷爷和妈妈的影响,我对教师的理解比较深刻,我知道教师身上承担的那一份重任。研究生毕业之后,我选择了教师这个职业,成为青岛十六中的一名专职书法教师。当我成功考入十六中时,我从妈妈脸上的笑容和眼睛中的神情感受到了教育的传承。“认真工作,少说多干,”是我入职前妈妈叮嘱我的第一句话。

在找配偶的时候,很巧合的找了一名大学教师,他叫石良,一位从事材料学的大学教科研人员。现在看来,我们这三代从事教育事业的工作者,覆盖了小学、中学、大学和职工教育,包含着数学、文学、艺术、化学,现在想想,真的很有趣。

家庭需要传承,教育事业也需要传承,把教育事业的传承融入到家庭的传承中,这应该算是最有意义的传承吧,希望我的下一代还能把教育事业继续传承下去。