开班首周，副省长邓云锋赴省教育厅

1月30日，出任山东省副省长不到两周的邓云锋，在节后开班首周便到省教育厅调研并召开座谈会。

会上，邓云锋强调要深入推进全面从严治党，把严的基调、严的措施、严的氛围坚持下去，努力营造风清气正的教育生态。

此外，他还对推进全国乡村教育振兴先行区建设、一流学科建设“811”项目实施、职教高地“升级版”打造等重点工作进行了部署。

面向2023年，山东提出启动教育“提质行动”，并加快推进教育高质量发展。而透过邓云锋开班首周的第一站调研，足以看出其对于教育工作抓早抓实的决心。

图片来源：山东教育发布

从家庭教育到学校教育，从学前教育到高等教育，教育发展的重要性已无需赘言，其不仅与城市发展有着与生俱来的密切联系，并深刻影响着所在区域的经济、政治、文化等指标。

2022年，党的二十大谋划宏伟蓝图，提出要以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，中国式现代化离不开教育现代化，核心是构建高质量教育体系。

身为教育大省的山东，已然意识到推进教育高质量发展，向教育强省进阶的步伐慢不得。

1月19日，山东全省统筹疫情防控和经济运行工作视频会议召开。山东省委副书记、省长周乃翔出席会议并讲话。

除强调切实抓好新阶段疫情防控工作外，周乃翔还指出，要办好就业、 教育 、医疗、社保等民生实事，有效防范化解风险，促进经济稳进提质。

抓教育，刻不容缓。春节前山东省召开的这场会议对于教育工作的部署点题，也成为节后重点瞄准的方向。

30日，开班后首周，副省长邓云锋便带队到省教育厅调研并召开座谈会。

图片来源：山东教育发布

值得关注的是，邓云锋是一位有教育系统经验的“老兵”，此前曾担任过青岛市委高校工委书记，市教育局局长。2018年1月，他出任山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记，并于同年3月兼任省教育厅厅长，并在此工作四年多的时间。

座谈会上，邓云锋表示，今年是深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年，要扎实推进党的二十大精神进教材进课堂进头脑工作，以党的创新理论铸魂育人。

在重点工作部署上，邓云锋强调，要 聚力推进全国乡村教育振兴先行区建设、一流学科建设“811”项目实施、职教高地“升级版”打造 等重点工作。

先看排在首位的全国乡村教育振兴先行区建设。

早在1月6日，山东省教育厅联合省编办、财政厅、人社厅举行“山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案”新闻发布会，发布和解读了《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》（以下简称“《专项方案》”）。

据悉，《专项方案》要求，山东规划利用五年左右的时间，全面建立城乡一体的教育资源配置机制，乡村学校和幼儿园办学条件、教师素质和教学质量全面改善提升，60%的县（市、区）达到县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠发展水平。

目标则是到2035年，形成乡村教育独具特色、城乡教育优质均衡的发展局面，教育服务引领乡村振兴的功能充分发挥，全面实现乡村教育现代化。

彼时，省教育厅收到教育部办公厅复函，同意并支持山东开展乡村教育振兴先行区试点，要求山东探索积累改革经验，为全国振兴乡村教育提供可复制、可推广的经验做法。

值得一提的是， 山东是教育部目前支持建设乡村教育振兴先行区试点的唯一省份 。

往回追溯，从顶层规划到具体实施，不难发现，山东推动高等教育高质量发展的步伐从未停止。

此次提及的推进实施一流学科建设“811”项目，正是2022年山东省委办公厅、山东省政府办公厅印发《关于深入推动山东高等教育高质量发展的若干措施》中所提到的重点工作。

具体来看，实施一流学科建设“811”项目旨在集聚优质资源，强化人才和平台支持， 厚植8个现有国家“双一流”建设学科竞争优势，建强10个左右优势学科，培育10个左右潜力学科 ，打造引领全省高校学科发展的“尖刀班”和“突击队”。

足以看出，山东正在用务实的做法，把高等教育作为城市发展的重要一步，以及核心竞争力的重要支撑。

在强调重点工作的同时，统筹抓好教师队伍建设、义务教育招生入学、高校毕业生创业就业等工作，加快推进教育高质量发展也是接下来山东教育工作聚焦的方向。

面对即将迎来的春季开学季，邓云锋指出，要牢牢守住安全稳定底线，严格落实意识形态工作责任制，健全完善“接诉即办”机制，扎实开展校园安全隐患排查整治，安全有序组织春季学期开学返校，切实保障教育招生考试安全，坚决维护校园和谐稳定。

教育工作，非一蹴而就，事关长远。要抓早抓实，更要齐心协力推进教育高质量发展，办好人民满意的教育。