打造乡村振兴齐鲁样板的山东，为什么看向教育？

党的二 十大报告指出，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。而在今年的全国两会上，乡村教育、乡村振兴仍然是代表和委员们集中讨论的话题。

乡村要振兴，教育须先行。乡村教育事业是乡村振兴战略的重要支点，对接和服务好乡村振兴战略，以高质量教育赋能乡村振兴，是山东义不容辞的责任与担当。抓住乡村教育事业发展关键，加快推进义务教育城乡一体化，全面推进教育事业高质量发展是今年齐鲁教育工作的重要一环。

打造乡村振兴齐鲁样板，山东看向教育

教育兴则国家兴，教育强则国家强。可以说，乡村教育发挥着阻断贫困代际传递，提高乡村人口素质的重要作用。

这一点，正与山东所强调的“以一种春风化雨、久久为功的姿态，治理乡村治理、乡风文明问题”契合度较高。而乡村教育事业，是解决乡村人文落后、人才补给不足的“良方”，更是乡村振兴的重要途径。

2021年4月，教育部批复支持山东开展乡村教育振兴先行区试点，这也是目前全国唯一获教育部支持的试点省份。借试点开展这一重要契机，乡村教育为山东带来了破题的新思路。

目前，山东省教育工作要点旨在全面对接国家和区域重大战略，其中便涵盖了主动融入乡村振兴齐鲁样板，这就要求山东各地区的教育工作要在科技创新、科产教融合、人才培养和平台建设等方面提供坚实支撑。

同时，山东强调，要建立协调推进机制，围绕学科专业设置、公费生培养、人才就业引导、技术技能培训、科技创新支撑等，切实提升教育服务乡村振兴能力水平。

如今山东“乡村教育振兴先行区建设”成效初步显现。县域内城乡义务教育一体化改革发展格局全面形成，推动实现了县域内城乡统一学校建设标准、统一教师编制标准、统一生均公用经费基准定额、统一基本装备配置标准“四个统一”。

建设全国乡村教育振兴先行区的新期待

近日，山东省政府办公厅印发了《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》（以下简称《专项方案》），系统谋划了山东省乡村教育振兴发展的工作举措。

《专项方案》要求，山东规划利用五年左右的时间，全面建立城乡一体的教育资源配置机制，乡村学校和幼儿园办学条件、教师素质和教学质量全面改善提升，60%的县（市、区）达到县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠发展水平。到2035年，形成乡村教育独具特色、城乡教育优质均衡的发展局面，教育服务引领乡村振兴的功能充分发挥，全面实现乡村教育现代化。

以教育强镇筑基行动为例，根据《专项方案》指示，山东接下来将全面增强镇域驻地教育公共服务功能和辐射带动作用，“十四五”期间支持300个乡镇开展省级试点，在试点基础上全面推开实施。

乡村振兴、农村的现代化离不开乡村教育的发展，而乡村教师的素养则直接决定了乡村教育的高质量可持续发展。未来，山东还将持续鼓励高等院校、科研院所建立实习实训、教科研基地，选派专业人员支教送教，支持乡村学校提升办学水平。

青岛如何做？

乡村振兴不仅关乎数百万农村居民的福祉，更对城乡融合的迈步和实现城市全域协调发展起着至关重要的影响。

对青岛而言，城乡教育融合发展的成效是检验其打造乡村振兴齐鲁样板的一把标尺。

让优质教育资源实现倍增，《青岛基础教育优质资源倍增行动计划》提出，实施教育强区（市）建设行动，全面提升城乡教育品质。坚持城乡一体、全面优质，加快区（市）“两县”创建，推动建成教育强区（市）。

根据山东省公布的3批“强镇筑基”试点镇名单，青岛共有12个乡镇入选。“强镇筑基”试点镇成果带来的提升办学条件、深化课程教学改革、建强教师队伍、深化办学体制改革，让这里的乡村学校、幼儿园的软实力和硬实力均实现了华丽蜕变。

以软实力提升为例，西海岸新区实行“精准招聘”：2022年为泊里镇、大村镇等中小学招聘省公费师范生4人，为幼儿园招聘省公费师范生4人。同时，西海岸新区加大了乡村学校教师培训力度、从城区优质学校选派骨干教师到试点乡镇支教、从试点乡镇学校选派教师到城区学校挂职学习，为乡村学校培养教学骨干和管理人才。

以前上课是一支粉笔、一块黑板，现在是互联网+多媒体教学，各项硬件设施已基本与城市学校没有差别。此外，为了实现城乡教育资源平衡，师资力量平等，西海岸新区还做出了招聘的新教师着重向乡村倾斜的决策。

作为山东教育体系的“神经末梢”，乡村学校的优质发展是打通教育均衡发展的“最后一公里”，也是打造乡村振兴齐鲁样板的重要发力点。未来，我们也期待山东各地市以打造乡村振兴齐鲁样板为目标，通过教育施策与行动，开辟出人才支撑发展的乡村振兴新模式。