凤势龙腾 FENG芒烁烁｜建设教育强市，青岛“提质”！

教育，是民生工程，是面向未来的事业，既关系着城市发展，也寄托着每个家庭对美好生活的期盼。

青岛作为铿锵前行在现代化国际化道路上的开放城市，教育也随着全国教育改革和发展的主旋律不断脉动。

从深化新时代教育评价改革，引导确立科学的育人目标；到各级各类学校树立正确办学理念，尊重教育规律和学生成长规律，努力让每个学生都有人生出彩的机会；再到家庭发挥好第一课堂作用，培养孩子的健康心态、优秀品格、实践能力……这一年，青岛使教育的选择更多样化，学子成长的道路更宽广。

锚定“办好人民满意的教育、建设教育强市”目标，青岛正加快扩增优质资源，提升服务发展能级，绘就青岛高质量教育发展新图景的脚步愈加坚实。

撰文/胡佳敏

审校/庄建成

加快学校规划建设

打造优质学校倍增“生长点”

教育是民生之首，学校建设是重中之重。义务教育阶段在读规模最大、学龄最长，与每个家庭、每个孩子的命运息息相关。

受生育政策优化、户籍制度改革、房产政策调整等多重因素叠加影响，今年青岛小学入学迎来最高峰，17万名小学新生数量比小学毕业人数多出7万余人，入学问题成为百姓关注的话题。

为此，青岛采取一系列应对措施，包括建立提前摸底机制、区市推进机制和市级调度机制，对一年级入学人数进行了全面摸底，分学区、分学校逐一摸清，逐校研究安置方案。为了精准掌握流动人员子女入学需求，从3月底开始，各区市陆续开放入学信息采集平台，较往年提前1个多月。

得益于优质资源倍增工作，青岛在生源聚集热点区域和城市更新重点片区加快学校布局。劲松三路小学等30所学校开工，中国海洋大学附属实验学校等50所学校完工，提供优质学位7.95万个，使一年级新生全部得以平稳、顺利、圆满入学，让每个孩子既“有学上”，又“上好学”。

此外，优质高中学位也实现了大幅扩容。2023届初中毕业生人数增加，为了让普高升学率持续稳定在68%，青岛局属公办高中今年增加了24个班约1200个学位。

青岛二中张村河校区、青岛五十八中青钢校区建设也正在积极推进，新开办城阳实验高中、城阳区中央民族大学附中青岛学校、西海岸中学、西海岸九中，改扩建城阳区天康路高中、即墨区龙泉高中、即墨一中、胶南一中，全市新增学位4060个，满足了更多老百姓就读公办优质高中的需求。

随着学生的升学路径不断增多，职业教育的吸引力也在增强。

以职教园区建设为抓手，全力推动中职办学条件达标，青岛卫生健康学院启动筹建，青岛现代职教中心学校一期施工顺利推进；

新增工业机器人技术应用等73个中职专业，推动成立1个行业产教融合共同体、3个市域产教联合体，打造产教融合服务人才培养、产业发展的“青岛样板”；

创新职普融通模式，8所普通高中开办新型职普融通班，16所中职学校开办综合高中班，不断提高中职学校办学水平，让中职学生就业有能力、升学有优势、发展有通道；

全市84%的中职学生通过职教高考、五年制高职、中职与本科高校“3+4”贯通培养等方式进入高校就读......

学位供给充足、教育强区建设、幼有优育突破、特色高中创建、优质资源扩容……一批新的教育高地正在青岛迅速崛起。

提升教育教学质量

跑出优质资源培育“加速度”

围绕教育高质量发展目标，努力办好人民满意的教育，是每个教育工作者的初心。

为了引进好老师，青岛连续两年统筹编制7000余个，缓解教师结构性缺编问题。

在培育教师方面，青岛各学区全面加强师德师风建设和教师梯队培养，推出名校高端研修、青年教师大比武等系列举措；举办首届中小学班主任节；激励引导广大校长教师爱岗敬业、潜心育人。

通过抓好校长进课堂听评课、大教研组建设、尖兵教师培养和校长课程领导力评价等举措，在全市推广智慧教学和作业管理融合系统应用，同时不断完善拔尖创新人才培养体系，积极探索分层教学、增值评价，重点关注学业后30%学生发展，使各校的教育教学质量都有了显著提升。眼下，青岛基础教育教学质量在全省第一方阵中稳中有升、再创新高。

这一年来，新增齐鲁名师名校长79人，新入选齐鲁名师名校长名班主任建设工程人选85人，6人获评“齐鲁最美教师”和省教书育人楷模。全市优质师资达到1.76万人，比2022年增加60%，有力推动了优质教育资源倍增工作。

同时，破“校属”壁垒，实施新校高位发展、初中强校提质等行动成效显著。全市有66名优秀校长参与“一长多校”办学，引领带动143所学校发展。

以市南区琴岛学校为例，学校纳入青岛一中教育集团，转变为青岛一中市南分校，由一中严贤付校长“一长两校”直接参与学校管理，今年不仅中考普高一段线提升了10个百分点，小升初也重新开始电脑派位，极大提振了居民对家门口学校的信心。与琴岛学校类似，一批市民认可的教育新高地正在快速崛起，老百姓在家门口就能“上好学”的愿望正在变为生动现实。

身心健康全面发展

绘就教育均衡发展“实景图”

如何“树人”，自古以来都备受重视。从“兴于诗，立于礼，成于乐”，到“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，再到“要求人心净化，先要求人生美化”，这些话虽侧重点不同，但都道出了同一个道理：仅用专业知识教育人是不够的，需要促进德智体美劳全面发展。

直面家长和学生对更均衡、更优质教育的期待，青岛教育持续用力，久久为功。

为了保障和促进儿童青少年健康，青岛将“开展在校生视觉、脊柱和心理健康筛查”列入2023年市办实事项目。同时指导中小学落实“每天一节体育课”和阳光运动1小时，推动学生全面发展“十个一”项目行动进课堂、提质量，全市中小学生体质监测合格率稳居全省前列。

立足专业大赛，青岛以赛促学、以赛促教，不断创新学生教育管理思路。今年以来，青岛学子在2023年全国中学生竞赛成绩再创新高，共斩获金牌1枚、银牌14枚，数量近去年4倍。其中1人入选国家集训队，并被清华大学提前签约录取。而在全国职业院校技能大赛上，青岛学子也取得了丰硕成果，获得14枚金牌，位居计划单列市首位。

此外，为了形成家校育人合力，青岛在全国率先推出《陪伴成长—中小学生家长手册》，研发幼、小、初新生家长衔接系列课程，指导家长帮助新生度过入学（园）适应期，组织开展“学情会商·家校面对面”专项行动，会同家长共商学生发展问题，达成育人共识，仅今年秋季开学就已惠及94.7万人。

如今，青岛正不断用务实的做法，遵循教育规律，扎实办好人民满意的教育，加快建成学位充足、布局合理、资源优质的教育服务体系，为城市、为学生的未来带来更多惊喜和可能。