为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神,系统推进班主任队伍建设,全面提升班主任的专业素养,市南区教育和体育局高度重视新时代班主任队伍建设的探索与实践,优化机制、创新方法、加强关爱,全方位提升班主任的专业素养与能力水平,擦亮“最优教育在市南”品牌。1月13日,市南区班主任专业化发展论坛暨《市南教育》班主任节专刊发布会在青岛基隆路小学隆重举行。
出席本次活动的有市南区人大常委会党组成员、副主任,区委教育工委常务副书记、区教育体育局党组书记、局长焦淑军出席会议。本次会议还邀请了局领导班子成员、区教联体咨政委员会代表、部分家长代表、局属各学校(幼儿园)分管干部及班主任代表等近300余人参加会议。
“一本专刊助成长”
为进一步为市南区班主任们搭建交流互鉴平台,传播优秀经验,推广创新方法,市南区教育和体育局在前期面向面向全区中小学、幼儿园班主任广泛开展了带班方略以及育人故事的征集活动,并将这些优秀案例精心集结成册,推出了第二期《市南教育》班主任节专刊。
市南区教育体育局党组成员、副局长徐菲在会上进行班主任节专刊情况介绍,她强调,《市南教育》班主任节专刊在案例征集阶段就得到各学校、幼儿园的积极相应与大力支持,在专家认真选拔与推荐的基础上,从106篇精心撰写的班主任工作案例中,甄选出了6篇学校班主任工作案例精选佳作、22 篇育人故事与20 篇带班方略,每一篇案例,都包含着班主任们的爱心、耐心与智慧,凸显了班主任们的管理艺术与策略,彰显了教育的温度。专刊中还包括焦淑军局长在班主任节上的深情寄语、第二届班主任节纪实、16 位市级优秀班主任的事迹风采等内容。这本沉甸甸的班主任节专刊,字字句句都凝聚着市南区班主任队伍的教育心血与实践结晶,期待让更多班主任从中汲取力量,共同为市南教育的高质量发展再添新功。
市南区教育研究中心主任刁丽霞在会上为班主任代表颁发《市南教育》专刊,活动现场回响着热烈的掌声,向每一位用心、用力、用情、用方育人的班主任致以最崇高的敬意。
“成长里的动人回忆”
时光荏苒,不变的是对老师的爱。来自青岛第二十六中教育集团(浮山校区)的6位学生,带着对班主任的无限感恩之情,在台上分享了自己与小学班主任的“动人回忆”。邓光希说,班主任老师杨婷婷教给她的“时间管理秘籍”让他收益匪浅,“一定要做时间的主人”的殷切嘱托直至今日仍在指引着他的成长;冷俊润回忆了自己小学时与同学的一次争执,班主任包蕾的耐心开导让他学会了与他人相处、沟通的能力;刘萌说,自己小学时对习作不太上心,但当看到班主任吕邵红老师对她的“流水账”都写满了批注时,她才明白“不积跬步无以至千里”的人生道理;江南曾是一个内向的孩子,但在班主任老师任兰贝一次又一次的真诚鼓励下,害羞的女孩也体会到了自信的香甜;迟宸瑞说,自己是一个爱天马行空幻想的男孩,但班主任李娜老师经常鼓励他的异想天开,保护着他的想象力与创造力,引导他追寻科学的兴趣;陈足宇的班主任老师于冰刚做完手术就赶回学校上课,即使还没完全恢复,但仍然心心念念着毕业班的孩子们,成为了他学习的榜样。
浓浓师生情,拳拳育人心。一段段感人的回忆,正是市南班主任队伍与学生们每一天朝夕相处的缩影。在动人的歌声中,台上的学生们带着满满的感激拥抱了走上台的班主任老师,全场响起热烈的掌声,向每一位在岗位上全身心付出的班主任老师致敬!
“育人故事相伴成长”
市南区政协委员、区教联体咨政委员、知名媒体人娄雷与市南区东四学区的家长代表现场展开“教育大家谈”。家长们从“德智体美劳”五个角度中选择出一个“关键点”,在台上分享了自己印象最深刻的班主任故事。在讲述中,家长们表示,从孩子的茁壮成长中,她们也深刻地感受到了班主任老师对孩子的用心与真心,在家校的沟通与合作中,不仅学到了很多育人的好方法,更对学校与班主任老师们有了更多的认可与感激。讲述后,家长们纷纷为班主任老师们送上了最诚挚的祝福,感谢班主任老师们的辛勤付出。这一幕也是家校协同育人最动人的写照。
“致敬最长情的坚守”
班主任对孩子们的爱是最长情的坚守。活动现场,市南区委教育工委副书记封安青宣读了表扬决定,市南区教联体咨政委员的两位代表为2024年市南区班主任育人故事、带班方略特等奖获奖代表颁奖,为每一位育人有情、带班有方的班主任老师致敬。
在市南教育班主任的群体中,共有96名已经在班主任岗位上工作了30年的老师,她们用实际行动诠释着榜样的力量。活动现场,中青年教师代表为工作30年以上的班主任老师献上了最诚挚的祝福。
市南区人大常委会党组成员、副主任,区委教育工委常务副书记、区教育体育局党组书记、局长焦淑军为三十年以上班主任龄的教师代表颁发班主任节纪念勋章。勋章上镌刻了每一位从事班主任工作30年以上的老师的姓名和班主任龄,蕴含着三十年教育光华的沉淀,更凝聚着市南教育对在无数个日夜默默付出、无私坚守的班主任老师们的崇高敬意。
下一步,市南教育将继续加强对班主任队伍的建设与关爱,打造一支涵养师德、严谨治学、心存大爱的班主任队伍,多举措支持班主任专业发展,推进名班主任工作室建设,积极发挥优秀班主任的辐射带动作用,打造新时代高质量班主任队伍建设,让每位班主任都能享受到专业成长的幸福。