青岛市人大代表徐涛：传承岐黄薪火，让中医药文化走进校园

“新”潮涌动，映辉青岛。2月6日，青岛正式进入“两会时间”，凤凰网青岛与您一同聆听青岛市政府工作报告，在梳理过去一年发展成果的同时，共同开启2025年的美好新未来。

两会现场，青岛市人大代表、青岛市妇女儿童医院中医儿科主任徐涛带来关于推进中医药文化进校园的提案。

中医药文化是中华民族传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。通过学习中医药文化，学生可以领略到古人对生命、健康和自然的独特见解，从而培养起对传统文化的敬畏和热爱。

基于此，徐涛建议将中医药文化引入校园，旨在普及健康知识、提升学生健康素养，让青少年学生更全面地了解和认识中华文化的博大精深，增强文化自信和民族自豪感。

一、开设中医药启蒙课程

（1）中医药基础知识课程：介绍中医药的基本概念、发展历程，讲解常见中药材的性味归经、功效主治等。

（2）中医养生与保健课程：教授中医养生理念，如阴阳平衡、五行相生相克等。引导学生学习中医养生保健操、太极拳等。

（3）中医实践与体验课程：组织学生参观中药房、中医院等，了解中药的炮制、煎煮过程等。

二、分年龄段设计课程

（1）幼儿园阶段：以趣味性和互动性为主，通过中医药小故事、儿歌、游戏等形式，让孩子们初步了解中医药的基本概念和常见草药。

（2）小学阶段：增加理论知识的比重，通过开设中医药文化课程，让孩子们了解中医药的发展历程、基本理论和常见药材的功效。

（3）中学阶段：进一步深入，结合生物、化学等学科，开展中医药实验课程，让孩子们亲手制作简单的中药制剂，体验中医药的魅力。

三、开展丰富多样的活动

（1）中医药文化主题日：结合重要节日或节气，举办中医药文化主题日活动，如“中医药文化节”、“端午节艾草文化日”等，通过主题活动、讲座、展览等形式，让学生深入了解中医药文化的内涵和价值。可邀请中医药专家、学者、医生等走进校园，开展专题讲座、互动问答、药材辨识等活动，增强学生对中医药文化的认知和兴趣。

（2）中医药研学旅行：组织孩子们到中医药院校、医院、中药种植基地等地参观学习，深入了解中医药的实际应用。

（3）中药材种植基地：条件允许可以在校内开发种植基地，让学生们亲自种植常见中药材，增强实践动手能力，学习认识中药材，校园内营造药香文化。

（4）中医药创意手工课：结合中医药元素，开展创意手工课程，如制作中药香囊、中药书签、中药画作等，让学生在动手实践中感受中医药文化的魅力。

（5）中医药校园社团：成立中医药校园社团，通过社团活动，组织中医药知识竞赛、中药材种植等，增加学生的学习兴趣及创造力。

四、校园文化建设

（1）中医药文化长廊

在校园内设置中医药文化长廊，展示中医药的历史、成就和名人事迹。定期举办中医药文化主题展览，如中药材标本展、中医名家书画展等。

（2）中医药体验馆

在条件允许的学校建立中医药体验馆，提供中药材标本、中医诊疗器具等，供孩子们参观学习。

（3）中医药文化广播与宣传

利用校园广播、宣传栏等平台，定期播放中医药文化知识，提高学生对中医药文化的认知度。制作中医药文化宣传手册、海报等，供学生阅读和学习。

五、加强师资培训与合作交流

（1）师资培训

对校园内的教师进行中医药文化培训，提高他们的中医药素养和教学能力，确保中医药文化课程的顺利开展。

（2）合作交流

各学校与中医药院校、医院等建立合作关系，共同开展中医药文化进校园活动。邀请中医药专家、医生等走进校园，为学生提供专业的指导和帮助。