为丰富校园文化生活，助力学生构建良好同伴关系。近期，化工学院“常青藤”心理协会结合专业特色，开展“以化寄情，与友相逢—9·25友爱我”心理健康教育活动。本次系列活动深度融合化工学科特色，通过创作分享、趣味互动、团队协作等多样化形式，引导学子感知温暖、治愈心灵、携手同行。
手绘拾忆，笔墨传情，定格真挚友谊
同学们以画笔为媒，描摹与挚友相处的青春瞬间，搭配温情文字记录同窗故事、分享暖心点滴。一笔一画承载青春温柔，一言一行珍藏同窗情谊。本次活动引导同学们回望身边陪伴，在艺术创作中感受友谊的治愈力量，引导学生珍惜同伴温情，以积极心态面对日常学习与生活。
光影留迹，信物寄暖，珍藏青春陪伴
同学们选取好友赠予的专属信物，用镜头定格美好、用文字娓娓叙情，诉说信物背后的专属回忆与真挚情谊。小小信物藏暖意，脉脉温情暖人心。活动为同学们搭建了情感表达与心灵沟通的平台，鼓励学生主动感知身边善意、表达真挚情感，有效拉近同伴心灵距离。
元素喻心，以质喻友，诠释化工式浪漫
同学们依据不同化学元素的独特特质，将身边好友与之匹配，在便利贴上认真书写朋友的闪光点、元素寓意与真挚祝福。一张张满载心意的便签汇聚成温暖的友谊主题墙，将严谨的化学知识与温情的人际交往相融，以学科特质喻美好品性，让同学们在赞美同伴、寄语挚友的过程中，涵养友善包容的优良品质。
趣味闯关，聚力同行，凝聚青春阳光心态
活动设置元素卡片拼搭、分子速递不落地、化学知识问答三项特色关卡，吸引同学们自由结伴、组队参与。活动现场氛围轻松热烈、欢声笑语不断。同学们在协作闯关中默契配合、互帮互助，在趣味互动中巩固专业知识、释放心理压力，在轻松愉悦的氛围中增进友谊、收获成长。
下一步，化工学院将持续深耕心理育人工作，依托各类心理健康教育平台，创新活动载体、丰富育人形式，常态化开展暖心心理健康教育活动，助力学生塑造积极心理品质，护航学子身心健康、全面发展。
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